- Introduction aux systèmes embarqués (transparents) Lundi 13 Nov., salle 331 batiment Blaise Pascal 501, 10h15
- Présentation des System on Chip (SoC) (transparents) Lundi 20 Nov.
- Processeurs embarqués (transparents cours 1 Lundi 27 Nov. et transparents cours 2 Lundi 4 Dec)
- Communication sur puce (transparents, Lundi 18 Dec)
- Optimisation de la mémoire (transparents, Lundi 8 janvier )
- Circuits spécialisés (transparents partie 1 et transparents partie 2,Mardi 16 Janvier)
- TP programmation du MSP430, Mardi 23 Janvier: sujet du TP, doc du MSP430 et doc du MSP430f2013
- Relecture d'articles
- Livres: Les liens indiqués pointent autant que possible sur les "companions site" qui indiquent souvent des adresses de cours utilisant ces livres.
- David Patterson , John Hennessy Computer Organization and Design: the hardware software interface Morgan-Kaufmann, 1998. Le livre de référence pour la compréhension de l'architecture RISC (par les inventeurs du RISC).
- David Patterson , John Hennessy Computer Organization and Design: A Quantitative Approach Morgan-Kaufmann, 1998. A lire après l'autre: plus pragmatique.
- Wayne Wolf Computers as Components: Principles of Embedded Computing System Design. Un survey assez complet de toutes les technologies utilisées
- Cours US
- EE249 Design of Embedded Systems: Models, Validation, and Synthesis (Alberto Sangiovanni-Vincentelli)
- Embedded System Design: A Unified Hardware/Software Introduction (Frank Vahid and Tony Givargis)
- et d'autres cours ...
- Autres sites
- www.embedded.com site assez important d'informations diverses
- Jim Turley site d'un analyste entre ingenierie et vulgarisation industrielle
- Handelds.org: mettre linux sur votre PDA
- uClinux Directory: Une version de linux pour les petits systèmes et une foule d'information connexe
- Patrice Kadionik et sa page systèmes embarqués (in french)
- OpenCores (et FreeIP): des IP open-source
- SocLib: une librairie open source pour la simulation de SoC
Le processus de lecture et présentation d'articles se déroulera comme suit, la note finale sera attribué par ce processus (une présentation par étudiant).
Une liste de thèmes est proposée (cf liste ci-dessous). Sur chaque thème, deux articles (ou un si il est long) présente le domaine général et un travail de recherche particulier. L'étudiant fera une présentation commune du thème en approximativement 30 minutes (plus 10 minutes de questions). Il s'agit de présenter le contexte des problèmes étudiés mais aussi d'aller un peu plus loin en effectuant une mini-recherche bibliographique (typiquement 2-3 articles) traitant d'un sujet similaire (on pourra par exemple partir des références citées par l'article étudié). Si un binome est intéressé par un sujet non mentionné ici, il peut proposer lui-même une série d'article à présenter. Dans ce cas, les articles doivent être soumis à l'enseignant pour qu'il valide le fait que ce sont bien des articles de recherche.
Chaque étudiant fournira également un rapport de 10 pages maximum présentant le travail qu'il a étudié. Le public ciblé par le rapport est l'ensemble de personnes participant à ce cours (professeurs et étudiants). Les exposés ainsi que les rapports peuvent être faits en Anglais ou en Français. La note tiendra compte du fond (quantité de travail, maîtrise du sujet, etc.) et de la forme (présentation orale et rapport).
Pour que chaque étudiant dispose à peu près du même temps de préparation, les articles seront affectés chaque semaine au groupe passant 2 semaines plus tard. La procédure est donc la suivante: Les sujets proposés sont indiqués ci-dessous. D'ici la rentrée (mercredi 4 janvier), il faudrait selectionner un sujet dès que possible (envoyer un mail: mailto:tanguy.risset@ens-lyon.fr). Si il y a conflit sur un sujet, l'étudiant affecté sera tiré au sort (vous pouvez une liste avec plusieurs choix par ordre préférence). La liste des sujets affectés trois premiers étudiants sera donnée en début de semaine 2. Les présentations auront lieu mardi 30 et mardi 6 février. Le rapport est à rendre le jour de la présentation, tout retard sera pris en compte dans la note.
Il s'agit d'une présentation d'un travail de recherche, le public ciblé est l'ensemble des étudiants du Master suivant ce cours. Ces présentations doivent donc être compréhensibles par tous et apporter quelque chose à tous ceux qui n'ont pas lu les articles correspondant. On essayera autant que possible d'aller un peu plus loin que la paraphrase de l'article en allant chercher d'autres informations pour comparer avec d'autres approches et on essayera d'avoir une présentation personnelle avec un avis sur le travail étudié (difficulté, intérêt, qualité de l'article étudié, référence plus adéquate etc...).
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